lastig langzaam schrijven, is een deel van het verhaal achterhaalt.
sorry.
sorry.
Laatst bewerkt:
Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.
Opmerking: This feature may not be available in some browsers.
eenmaal goed geschreven, is geen garantie voor een tweede keer ook goed!Bij mijn zoontje (Luca) is het wel zo dat als hij en woord éénmaal goed opgeschreven had het wel veel moeite kostte om het hem nog een keer te laten doen.
Ik denk dat het bij hem dan zo veel moeite heeft gekost om dat te doen dat hij dan niet meer de fut heeft het nog een keer te doen.
Maar gezien jou verhaal zal ik dat toch ook eens bij Luca in de gaten gaan houden.
eenmaal goed geschreven, is geen garantie voor een tweede keer ook goed!
ik presteer het, in een zin een woord meermalen geschreven, ook net zoveel keer fout te schrijven.
blijf positief en elk woord geschreven ook fout is een woord en een prestatie.
ik zeg altijd tegen leerkrachten, gooi die rode pen weg.
niets is frustrerend dan een rode waas over je werk.
is besmettelijk krijg een rode waas over de ogen dan.
later.
maar goed met mijn is het ook goed gekomen.Wel goed te horen die tips / ervaringen die je verteld.
Hier kan ik wat mee !
Later
hangt er ook van af hoe oud zijn de collega's?Even een andere vraag
Ben praktijkbegeleider op mijn werk en heb momenteel twee collega's onder mijn hoede die zwaar dyslectisch zijn. Dat is uiteraard vervelend voor hen, in verband met verslagen en schriftelijke toetsen, maar ook voor mij, want hoe moet ik met hen omgaan. Echt steeds maar weer verbeteren? Met als gevold dat ze dichtslaan? Ze laten gaan en het accepteren? Lijkt mij ook niet helemaal correct, toch. Hoe moet ik deze jongens behandelen, en dan graag reactie van de mensen hier die dyslectisch zijn. Hoe worden die bij voorkeur het liefst behandeld, elke keer verbeterd worden?
maar goed met mijn is het ook goed gekomen.
als hij niets iets snap of moeilijk vindt om dingen op te schrijven, dan moet je vragen of hij in zijn eigen woorden wil op schrijven dan kan hij zien en horen dat het niet goed is als er iets verkeer gespeld heeft,
Mijn collega's zijn operators in een voedingsmiddelenbedrijf, alleen 20 jaar geleden was een afvulmachine iets met 3 knoppen, nu zijn het complete computers die ze moeten bedienen, daarbij wordt van onze operators verwacht dat zij toch minimaal een MBO2 niveau hebben, zowel in geschrift als in denkvermogen en handelen. Bij hun werk behoort ook een rapportage welke per dienst uitgevoerd dient te worden. Je heb gelijk met je voorbeeld over je monteur, maar zodra hij dus je auto moet gaan uitlezen of een diagnostiek moet opstellen, kan hij problemen krijgen. Mijn collega's zijn absoluut vakmensen van rond de 35 jaar, beheersen hun werk aan de machine prima, maar gezien het opleidingstraject wat de grote baas heeft uitgezet, kunnen zij dat minder goed aan om het operatorniveau te behalen (men verwacht minimaal vapro C van beide) Ik mats ze nog wel eens door de toetsen in de PC ietwat te corrigeren (zij weten hiervan), maar ik kan ze niet 100% matsen, dat zou ook onterecht zijn tegenover de andere collega's
operators aah, ik dacht aan een iets schoolser setting.Mijn collega's zijn operators in een voedingsmiddelenbedrijf, alleen 20 jaar geleden was een afvulmachine iets met 3 knoppen, nu zijn het complete computers die ze moeten bedienen, daarbij wordt van onze operators verwacht dat zij toch minimaal een MBO2 niveau hebben, zowel in geschrift als in denkvermogen en handelen. Bij hun werk behoort ook een rapportage welke per dienst uitgevoerd dient te worden. Je heb gelijk met je voorbeeld over je monteur, maar zodra hij dus je auto moet gaan uitlezen of een diagnostiek moet opstellen, kan hij problemen krijgen. Mijn collega's zijn absoluut vakmensen van rond de 35 jaar, beheersen hun werk aan de machine prima, maar gezien het opleidingstraject wat de grote baas heeft uitgezet, kunnen zij dat minder goed aan om het operatorniveau te behalen (men verwacht minimaal vapro C van beide) Ik mats ze nog wel eens door de toetsen in de PC ietwat te corrigeren (zij weten hiervan), maar ik kan ze niet 100% matsen, dat zou ook onterecht zijn tegenover de andere collega's
correctie op taalfouten is geen onterecht "matsen".maar ik kan ze niet 100% matsen, dat zou ook onterecht zijn tegenover de andere collega's
[[hoe dan ook dislektie gaat nooid over.Dat zijn altijd van die moeilijke beslissingen, want als je ze te veel helpt dan gaan ze later misschien onder uit.
Je kunt ze namelijk niet altijd blijven ondersteunen.
Succes met je beslissing.
[[hoe dan ook dislektie gaat nooid over.
er zal altijd een vorm van ondersteuning nodig zijn.
deze "handikap"blijf je tot aan je dood houden.]](geen correctie)
hoe dan ook dyslexie gaat nooit over.
er zal altijd een vorm van ondersteuning nodig zijn.
deze "handicap"blijf je tot aan je dood houden.(gecorrigeerd)
eigelijk moet je dus constateren dat het ontwerp niet deugt.Inhoudelijk klopt het vaak wel, maar het lezen van de foutmeldingen op het scherm worden soms "foutief" gelezen. Ik ben begonnen, samen met hen, aan een soort symbolentaal die we willen gaan toepassen in de software. Tot nu toe krijgen wel wat tegenwerking van de leiding, maar och, ik ben al 23 jaar daar een soort stoorzender, dus ga gewoon door. We doen dit onder het mom van een praktijkopdracht.
Taalfouten vindt ik geen probleem, maak ze zelf ook wel eens, (te snel typen met 2 vingers werkt niet altijd goed) maar soms geven ze dan een antwoord die op meerdere mogelijkheden uitlegbaar is
dit zie ik niet als een dyslexie probleem maar als een fout.
ook met dyslexie moet je een goed antwoord kunnen geven op een vraag.
alleen nu komt het volgende om de hoek kijken!
in hoe verre is men leesblind?
als je een normale tekst niet foutloos kan lezen, op die leeftijd, heb je een serieus probleem.
moeizaam lezen is bij heel veel dyslectici, aan de orde van de dag.
dat mag in de regel niet zo erg moeten zijn.
maar als begrijpend lezen stokt!
????
lolIk vint de eersde tekt deudelijker !
dit is een volledig in het Engels(usa)gegeven cursus/opleiding van 2,5 jaar.
met lesmateriaal met beeld en spraak,en een minimaal aan geschreven tekst.
de examens zijn schriftelijk met een multiplechoicetest
zo ook mijn 2e zoon,en de resultaten, de oudste 9en 10e de tweede 8 en 8,5.
de derde is naar afgelopen jaar geslaagd te zijn voor de opleiding ict, MBO.
begonnen met een schriftelijke opleiding psychologie.
later.
even de verjaardag van de jongste vieren 17 geworden.